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【喜讯】中大新华3专业获批省一流、重点、特色专业!


2019-12-18 09:15:58   by:   

我校获批6个省级“质量工程”项目

3专业获批省一流、重点、特色专业!

快来看你的专业上榜了吗?


广东省一流本科专业建设点:会计学

广东省重点专业:护理学

广东省特色专业:药学


12月6日,广东省教育厅公布了《关于2019年省级一流本科专业建设点名单的公示》一共有230个普通本科专业,作为2019年省级一流本科专业建设点(公示期自2019年12月6日至12月10日止),其中,我校会计学专业上榜。

近日,在广东省教育厅发布的《关于公布2019年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项名单的通知》中,我校获批6个省级“质量工程”项目


1.广东省一流本科专业建设点:会计学

中山大学新华学院会计学专业,隶属会计学院。该学院下设会计学、财务管理、审计学三个专业和一个实验教学中心。现有在校生4048人,已毕业学生6392人,是中山大学新华学院规模最大的二级学院。会计学院以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,努力建设一支教学水平高、科研能力强,职称、学历、年龄结构较为合理的师资队伍;该专业以培养具有国际化视野的管理型、应用型会计人才为目标,通过嵌入1+X国际证书课程、构建理论与多层次实践课程并重的教学体系、创新协同育人机制、开展以研带学和以赛促学等活动实施分层化人才培养,培养的学生在专业技能应用和职业素养等方面得到用人单位的高度认可。


2.广东省重点专业:护理学

护理学专业创设于 2005 年,是中山大学新华学院最早开设的专业之一,已向社会输送十届毕业生共1681人,现有在校生 1217人,是省内同类院校中办学历史最长、毕业生人数最多的专业。历届毕业生护士执业资格考试通过率达99.6%,一次性就业率达100%,在学校各专业毕业生就业率排行榜连续十连冠。96%以上毕业生就职于省内各三级甲等医院,已经成为各用人单位最受欢迎的“能用、好用、耐用”的高层次护理人才。

护理学专业围绕“重人文修养、强职业能力”实用型本科护理人才为培养目标;以岗位需求为导向,面向行业,立足地方,培养和造就有社会责任感、有创新精神、有实践能力、有发展后劲的高层次护理人才。


亮点一:根据社会需求,创新“准专科护士”及“订单式培养”人才培养模式,设置专业方向符合社会需求和护理产业发展需求,特色鲜明,就业前景及社会声誉好,在本省、行业同类学校中具有一定的示范作用。


亮点二:教学及管理信息化,开展“互联网+教育”的教学及管理模式;教学资源丰富,拥有 24家遍布省内各地的三甲综合医院作为学生实习基地,10家包括广东省福利中心、仕馨月子会所、泰康养老院等的社会实践基地。能充分满足本专业临床实践教学需求,保障了高层次护理人才培养的质量。


亮点三:国内外合作办学,开展双语教学,提高学生专业英语水平,培养具有国际视野的护理专业人才,为学生的就业和升学拓宽途径。


亮点四:本专业连续十年初次就业率达100%, 毕业生培养质量得到行业高度认可,已经成为本土高素质应用型本科护理人才的培养基地。


3.广东省特色专业:药学

药学专业是中山大学新华学院最早建立的专业之一,自2005年秋招收药学专业全日制本科学生,学制四年,国家承认全日制教学学历。截至目前,已向社会输送了十届本科毕业生共1250人。本科毕业生就业率均达到98.8%及以上,就业质量高、专业对口率高。培养的学生具备“职业道德优、适应面广、适应能力强”,受到用人单位的广泛好评。考取985、211类重点院校的研究生数量近三年连年攀升。


特色一:药学专业教学团队主要围绕药学专业培养“复合型、应用型”的人才培养目标,致力于专业建设和教育教学改革,目前已形成一支师资结构合理、教师专业素质优良、教学科研成果显著的教师队伍。


特色二:教学条件较好,具有良好多元化的校内实践教学平台。重视实验实训内涵建设,,校内实验实践条件良好;努力推进校企产教融合,校外实习实践基地充足;丰富学生的课外学习资源,具有完善的专业图书资料;建成专业课程网站,完善学生网络学习资源。


特色三:采用以社会需求为导向的多元化“复合型、应用型”药学专业人才培养模式,毕业生的适用性强、就业面广,就业率和专业对口率高。注重学生创新实践能力的培养,各类竞赛获奖多,毕业生考上研究的人数逐年升高。毕业生就业竞争力强,社会适用性强,评价高。国内外联合培养,着力培养立足本土实际的高素质国际化人才。校企合作协同育人,共育基础实、能力强的应用型人才。


特色四:科学构建专业课程体系,以先进教育理念为指导,优化整合专业课程教学内容,重视教材建设。根据人才培养规格要求,精心搭建知识结构框架,构建了通识教育课程、专业必修课程、专业限选课程及个性培养课程”四位一体、有机融合、层次分明、比例协调的课程体系。以提高学生创新及综合应用技能为导向,整合优化专业课程内容,构建“基础实践、综合实践、应用与创新”三大模块组成实践教学体系,强化实践教学。加强核心专业课程建设,建立了系列专业精品课程及丰富了相关的教学资源。


转自中山大学新华学院官微



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